Blended-Learning
Der Fachwirtlehrgang liegt ein Blended-Learning-Konzept zugrunde. Diese Form der Lernorganisation kombiniert die Vorteile von Selbstlernphasen, Präsenzveranstaltungen und E-Learning. Die besonderen Belange Berufstätiger werden dadurch optimal berücksichtigt. Insgesamt sind nur 9 x 2 Präsenztage notwendig, sodass ein Höchstmaß an zeitlicher und örtlicher Flexibilität resultiert.
Selbstlernphasen
Mit Blick auf den Präsenzunterricht bereiten die Lehrgangsteilnehmer/-innen jeweils zwei Lehrgangsmodule im Selbststudium vor. Die Inhalte sind obenstehender Abbildung zu entnehmen. Die zugehörigen Selbstlernskripte werden in Buchform zur Verfügung gestellt. Über die Lernplattform im Internet erhalten die Teilnehmer/-innen weitere Selbstlernmaterialien (z. B. Lernvideos, Lernzielkontrollen). Fragen im Vorfeld werden im Forum (Lernplattform) zwischen den Lehrgangsteilnehmer/-innen und den Dozenten diskutiert.
Präsenzphasen
Inhaltlich vorbereitet durch das Selbststudium begeben sich die Lehrgangsteilnehmer/-innen mit einheitlichem Wissensstand in den Präsenzunterricht (8 Präsenzphasen mit je 2 Lehrgangsmodulen, verteilt auf je zwei Präsenztage). Wesentliche Punkte werden aufgegriffen und vertieft. Am Ende der Präsenzphasen erfolgen schriftliche Teilprüfungen. Die Präsenzphasen finden in der örtlichen Kammer statt.
Projektarbeit
Die Anfertigung und anschließende Präsentation der anwendungsorientierten Projektarbeit schulen die Fähigkeit, GM- / FM-Projekte zu konzipieren, zu strukturieren, zu steuern und durchzusetzen. Die Präsentation erfolgt im Rahmen der abschließenden Präsentations-Präsenzphase (2 Tage).
Lehrgangsstruktur
Dozenten
Es unterrichten insgesamt 30 Fachspezialisten aus der FM-Branche. Sie haben die Lernunterlagen erstellt und referieren im Präsenzunterricht.
Demogebäude / Demosimulation
Die virtuelle Integration des Demogebäudes und die Simulation "IT-Systeme im Facility Management" vermitteln beispielhaft praktische Herangehensweisen für das moderne Management der Facility Prozesse.
IntegrationsModell Bayreuth (IMB) - Netzwerkkompetenz
Die inhaltliche Ausrichtung des Lehrgangs orientiert sich integrativ an den anerkannten FM-Kompetenzen aus Wissenschaft und Praxis. Durch die konsequente Zusammenführung der Erkenntnisse aus der Richtlinienarbeit der Verbände, der neuesten didaktischen Methoden und Instrumente der Wissenschaft sowie gelebter FM-Praxis entsteht der maximale Nutzen für den modernen Gebäudemanager / Facility Manager. (Abschlüsse / Zertifikate)
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Abschluss
Nach Bestehen der schriftlichen Prüfungen und Abschluss der Projektarbeit erhalten die Teilnehmer/-innen den bundesweit anerkannten Fortbildungsabschluss "Fachwirt/in für Gebäudemanagement und Facility Management (IMB)".
FM-Innovationspreis 2010
Die deutschlandweit renommierte Fachwirtausbildung für Gebäudemanagement und Facility Management wurde bereits im Mai 2010 mit dem Facility Management Innovationspreis ausgezeichnet. Das Urteil von Prof. Dr. Dieter Schuldt, Dekan des Fachbereichs Technik der Hamburger Fern-Hochschule (kurz HFH), lautet: "sehr gut gelungen, schlüssiges Konzept mit sehr guten E-Learning-Komponenten".