+++ Info: Fachwirtausbildung in der Pandemiephase +++

Der Fachwirtlehrgang für Gebäudemanagement und Facility Management (HWK/IMB) wird von der COVID-19-Pandemie nur marginal tangiert. Auf Basis des nachfolgend erläuterten Blended-Learning-Konzepts, welches sich aus Selbstlern- und Präsenzunterrichtsphasen zusammensetzt, besteht maximale örtliche und zeitliche Flexibilität auf Seiten der Teilnehmenden. Sollten einzelne Präsenzunterrichtstage aufgrund vorübergehender Schließungen der Bildungsstätten nicht stattfinden können, so werden diese lediglich verschoben und zu einem späteren Zeitpunkt nachgeholt. Ansonsten laufen die Maßnahmen regulär weiter. Das bedeutet, dass die mediengestützten Selbstlernphasen und die zugehörigen Lernzielkontrollen weiter planmäßig durchgeführt werden. Die Inhalte der einzelnen Lehrgangsmodule werden von den Lehrgangsteilnehmenden unverändert erarbeitet. Der Lernprozess als solches kann demnach uneingeschränkt aufrecht erhalten werden. Gegebenenfalls verschobene Präsenzunterrichtstermine werden zu einem späteren Zeitpunkt flexibel in die laufenden Maßnahmen eingetaktet, sodass im Regelfall auch der termingerechte Abschluss der einzelnen Fachwirtlehrgänge gewährleistet ist.

Aufgrund des zugrundeliegenden flexiblen Blended-Learning-Konzepts stellt der Fachwirtlehrgang für Gebäudemanagement und Facility Management (HWK/IMB) die ideale Weiterbildung in der Pandemiephase dar.

Blended-Learning

Der Fachwirtausbildung liegt ein Blended-Learning-Konzept zugrunde. Diese Form der Lernorganisation kombiniert die Vorteile von Selbstlernphasen, Präsenzveranstaltungen und E-Learning. Die besonderen Belange Berufstätiger werden dadurch optimal berücksichtigt. Insgesamt sind nur 9 x 2 Präsenztage notwendig, sodass ein Höchstmaß an zeitlicher und örtlicher Flexibilität resultiert.

 

Selbstlernphasen

Mit Blick auf den Präsenzunterricht bereiten die Lehrgangsteilnehmenden jeweils zwei Lehrgangsmodule im Selbststudium vor. Die Inhalte sind obenstehender Abbildung zu entnehmen. Die zugehörigen Selbstlernskripte werden in Buchform zur Verfügung gestellt. Über die Lernplattform im Internet erhalten die Teilnehmenden weitere Selbstlernmaterialien (z.B. Lernvideos, Lernzielkontrollen). Fragen im Vorfeld werden im Forum (Lernplattform) zwischen den Lehrgangsteilnehmenden und den Dozenten diskutiert.

 

Präsenzphasen

Inhaltlich vorbereitet durch das Selbststudium begeben sich die Lehrgangsteilnehmenden mit einheitlichem Wissensstand in den Präsenzunterricht (8 Präsenzphasen mit je 2 Lehrgangsmodulen, verteilt auf je zwei Präsenztage). Wesentliche Punkte werden aufgegriffen und vertieft. Am Ende der Präsenzunterrichtsphasen erfolgen schriftliche Teilprüfungen. Die Präsenzunterrichtsphasen finden in der örtlichen Handwerkskammer statt.

 

Projektarbeit

Die Anfertigung und anschließende Präsentation der anwendungsorientierten Projektarbeit schulen die Fähigkeit, GM- / FM-Projekte zu konzipieren, zu strukturieren, zu steuern und durchzusetzen. Die Präsentation erfolgt im Rahmen der abschließenden Präsentations-Präsenzphase (2 Tage).

 

Lehrgangsstruktur

 

Dozenten

Es unterrichten insgesamt 30 Fachspezialisten aus der FM-Branche. Sie haben die Lernunterlagen erstellt und referieren im Präsenzunterricht.

 

Demogebäude / Demosimulation

Die virtuelle Integration des Demogebäudes und die Simulation "IT-Systeme im Facility Management" vermitteln beispielhaft praktische Herangehensweisen für das moderne Management der Facility Prozesse.

 

IntegrationsModell Bayreuth (IMB) - Netzwerkkompetenz

Die inhaltliche Ausrichtung des Lehrgangs orientiert sich integrativ an den anerkannten FM-Kompetenzen aus Wissenschaft und Praxis. Durch die konsequente Zusammenführung der Erkenntnisse aus der Richtlinienarbeit der Verbände, der neuesten didaktischen Methoden und Instrumente der Wissenschaft sowie gelebter FM-Praxis entsteht der maximale Nutzen für den modernen Gebäudemanager / Facility Manager. (Abschlüsse / Zertifikate)

 

www.gefma.de

www.realfm.de

www.zwh.de

www.uni-bayreuth.de

www.vdi.de

 

Abschluss

Nach bestandenen Prüfungen und Abschluss der Projektarbeit erhalten die Teilnehmenden Zeugnis der Handwerkskammer zum/zur "Fachwirt/in für Gebäudemanagement und Facility Management (HWK)" bzw. das Zertifikat zum/zur "Fachwirt/in für Gebäudemanagement und Facility Management (IMB)".

 

FM-Innovationspreis 2010

Die deutschlandweit renommierte Fachwirtausbildung für Gebäudemanagement und Facility Management (HWK/IMB) wurde bereits im Mai 2010 mit dem Facility Management Innovationspreis ausgezeichnet. Das Urteil von Prof. Dr. Dieter Schuldt, Dekan des Fachbereichs Technik der Hamburger Fern-Hochschule (kurz HFH), lautet: "sehr gut gelungen, schlüssiges Konzept mit sehr guten E-Learning-Komponenten".

 

Absolventen-Feedback

Für den konkreten Nutzen der Weiterbildung stehen die Absolventen des Lehrgangs unter anderem in Form von Video-Interviews ein. Die Erfolgsgeschichten der Lehrgangsteilnehmer sind mannigfaltig.
"..., der Lehrgang hat sich gelohnt. Aufgrund der im Lehrgang erstellten Projektarbeit konnten wir eine jährliche Einsparung von 18.000 € generieren."

Marcus Seyferth, Technischer Leiter Bayerisches Rotes Kreuz Kreisverband Bayreuth